MASQUES AFRICAINS

Thème: MASQUES AFRICAINS en BAS-RELIEF

Nombre d'unités: 3
Degré supérieur
Technique: crayon de couleur et découpage-pliage-collage

1) Observation

Distribuer aux élèves des photocopies de sculptures et de masques africains. Plus le choix est grand plus plus c'est intéressant pour les élèves.

Observer des constantes et  des points communs.

2) Dessin

Sur une feuille A4 (noire), inventer, avec un crayon brun clair, les traits d'un masque africain. Possibilité de prendre des idées observées sur le document.

3) Crayons de couleur

Créer des détails décoratifs de couleurs "pétantes". Tout le reste de l'intérieur du visage se travaille avec un assortiments de bruns.

Varier les intensités en pesant plus et moins.

4) La surface de base

Gribouiller avec des néocolors solubles une feuille A3. Employer du brun + une autre couleur choisie par l'élève.

Étaler le gribouillage avec un pinceau et de l'eau.

5) Découpage

Enlever les parties extérieures du visage.

Découper le masque en suivant le plus de lignes possible. Plus le masque devient fragile, meilleur sera le résultat.

6) Collage

Coller (colle blanche) le masque sur la base en créant des reliefs. Il faut trouver un juste milieu entre: trop de reliefs et pas assez.

Réaliser, avec la feuille de base, un couvercle de boite pour que cela ressemble plus à une planche de bois. ( plier deux centimètres sur les bords) .

Prolongement possible en ACM:

Réalisation, en terre ou en pâte à bois, d'un bas-relief d'après le masque africain en papier.

Autre variante (plus simple) de cette leçon:

Réaliser un dessin au crayon à papier sur une feuille blanche. Découper le dessin en suivant le plus de lignes possible. Plus l'ensemble devient fragile, meilleur sera le résultat.

Coller (colle blanche) le découpage sur une feuille blanche en créant des reliefs. Il faut trouver un juste milieu entre: trop de reliefs et pas assez. ( mettre la colle du côté dessiné)

Le tout reste blanc. Ce sont les ombres qui créent des valeurs différentes.