|
||
|
|
Thème: MASQUES AFRICAINS en BAS-RELIEF Nombre d'unités: 3 1) Observation Distribuer aux élèves des photocopies de sculptures et de masques africains. Plus le choix est grand plus plus c'est intéressant pour les élèves. Observer des constantes et des points communs. Quelques sites où l'on voit des masques africains: http://www.afriyie-lines.ch/pages/masques_africains.htm http://www.culture.gouv.fr/ma/fr/fs.html http://www.culturekiosque.com/art/exhibiti/am_galry.htm http://www.artisanat-africain.com/masques/masques.htm 2) Dessin Sur une feuille A4 , inventer, avec un crayon à papier, les traits d'un masque africain. Possibilité de prendre des idées observées sur le document. 3) Brou de noix Le brou de noix s'achète en droguerie. 300g sont suffisants. Dans une bouteille remplie d'eau chaude, versés une bonne quantité de brou de noix. Agitez. Le brou de noix ne se dissout pas entièrement tout de suite. Il va rester des grumeaux, ce n'est pas un problème. Vous pouvez déjà employer le liquide, les grumeaux se dissolveront plus tard. Chaque élève dispose du brou de noix concentré, d'un pot d'eau et d'une assiette. Il peut ainsi plus ou moins diluer le brou de noix pour varier les tons de brun. Peindre le masque avec une grande variété de tons. On peut réaliser des effets intéressants en appliquant sur du brou de noix foncé de l'eau qu'on tamponne avec un mouchoir. Le brou de noix foncé redevient clair. 4) Découpage Enlever les parties extérieures du visage. Découper le masque en suivant le plus de lignes possibles. Plus le masque devient fragile, meilleur sera le résultat.
5) La surface de base Une feuille noire. La feuille noire peut être colorée avec des craies grasses, c'est encore plus joli.
6) Collage Coller (colle blanche) le masque sur la base en créant des reliefs. Il faut trouver un juste milieu entre: trop de reliefs et pas assez.
|
